CROMOTERAPIA

luz y color

¿CROMOTERAPIA O FOTOTERAPIA?

La fototerapia usa la luz y la cromoterapia los colores. Y ambos se complementan para equilibrar nuestra energía.

La cromoterapia, hace uso de los colores pertenecientes al espectro visible,  es decir utilizando la energía especifica, que cada longitud de onda, posee.

De una forma sencilla, podemos decir que cada color que percibimos emite, una energía determinada, esta se clasifica utilizando un valor correspondiente a su longitud de onda, que como se sabe es el intervalo de tiempo  transcurrido entre dos máximos consecutivos de alguna propiedad física de la onda, o la distancia entre sus dos picos.

En el espacio tridimensional físico que habitamos, la onda en realidad es un vórtice, es decir una especie de espiral, muy similar al movimiento de cada gota de agua que compone una ola en el mar.

El intervalo de energía, con el cual trabajamos, va desde los 380 nm, hasta aproximadamente los 750 nm., de longitud de onda, los primeros pertenecen al violeta, y los últimos al rojo.

luz y color

La frecuencia de la onda es inversamente proporcional a su longitud.

Es decir a menor longitud de onda, la frecuencia es mucho mayor, y por consiguiente a mayor longitud de onda, la frecuencia será menor.

Con el avance de las investigaciones en el campo nuclear, atómico, se sabe que en realidad nuestros cuerpos están  aparentemente compuesto por materiales de todo tipo, gaseosos, líquidos y sólidos, pero todos ellos, en definitiva están formados a nivel microscópico por átomos, y estos a su vez son un microcosmos, descrito como un núcleo,  rodeado de electrones, que orbitan entorno a él.

Todo lo que creíamos que era materia, en realidad es energía, entonces podemos concluir que todo, todo lo que percibimos es energía, lo único que cambia son sus niveles.

Se sabe que los niños que tienen hiperbilirrubina al nacer, se les somete a una terapia con luz azul, desde ya hace mucho tiempo, para que su ictericia desaparezca.

También son conocidos los efectos positivos de la exposición al sol, para la síntesis de la vitamina D.

A nivel de nuestro trabajo en optometría con el uso de luces no coherentes del espectro visible, para tratar numerosos trastornos, podemos decir que estamos muy contentos de poder utilizar este conocimiento que se viene desarrollando desde hace muchísimos años, pero que en los últimos 50 años, ha ido a más.

En nuestro centro,  hacemos FOTOTERAPIA OPTOMÉTRICA SYNTONIC, que es un procedimiento, bien organizado, para producir cambios en el organismo de las personas, desde la estimulación neuronal, a través de los ojos, que como sabemos es la vía más directa y corta para llegar al cerebro.

FOTOTERAPIA OPTOMETRICA SYNTONIC

 

LEYENDO A TRAVES DEL COLOR

imagen libro

Muchos padres que están preocupados porque sus hijos no pueden aprender a leer cuando su edad ya lo requiere, andan buscando soluciones de la más variadas como:
a) ir a logopedia.
b) llevarlo al oftalmólogo o al optometrista para descartar un problema óculo/visual.
c) a gabinetes psicopedagógicos donde se pueden probar una lentes de color que cambian la temperatura de la luz y parecen activar vías visuales específicas.

El uso del color para producir cambios en el organismo, se viene utilizando hace miles de años por distintas culturas ,como por ejemplo la hindú, todos sabemos que la luz azul hoy en día se utiliza para la bilirrubina en los recién nacidos.
En lo que respecta a la visión y el proceso de lecto-escritura, es importante saber que existen dos vías visuales muy distintas, no solo a nivel estructural sino también a nivel funcional, estos dos vías son la vía parvocelular y la magnocelular. La primera tiene que ver con la visión central y del detalle, es focal y de procesamiento lento y está conectada al sistema nervioso autonómico parasimpático, en cambio la segunda engloba la visión periférica, es de procesamiento muy veloz y está relacionada con el sistema simpático. En la lectura, el equilibrio de estas dos vías es fundamental, pues es importante ver el centro o el detalle, pero si no se «tiene abierta» la periferia es complicado ver lo que sigue, para mantener un ritmo armonioso en la lectura. Con respecto al color, se viene investigando hace muchos años distintas formas de lograr este equilibrio para que el niño pueda ser eficiente en la lectura, para que desaparezca el stress visual, también llamado «sindrome de Streff».
1. Lentes tintadas (chromagen, cerius)
2. Colorímetro intuitivo (Intituive Colorimeter)
3. Laminas coloreadas transparentes (Overlays)
Las lentes tintadas, a veces de un color distinto para cada ojo, se deben llevar puesta en el momento de leer, el colorímetro, es un instrumento lumínico que emite una cierta longitud de onda, sobre el papel blanco y las láminas coloreadas son folios plásticos transparentes coloreados ,que tienen como objetivo alterar el contraste del texto y se deben apoyar en cada página que se intenta leer. Todos estos «sistemas» se prueban y se observa la respuesta del paciente. Por lo tanto son de naturaleza empírica e intuitiva, por esto existen muchos profesionales reacios a estas herramientas terapéuticas , pero al mismo tiempo hay muchísimos testimonios, y a nosotros nos constan, que avalan o justifican el uso de cualquiera de estas herramientas. Pero creemos que es importante, muy importante, realizar un examen optométrico comportamental, si se pudiese, a estos pacientes, ya que no estamos de acuerdo que profesionales que no están especializados en la visión, «prescriban» cualquiera de estos elementos por haber realizado un curso o formación por la empresa que provee el material.
En Visual Center Madhu, utilizamos Syntonic (fototerapia optométrica) para establecer sobretodo una armonía entre los sistemas simpático y parasimpático, ya que creemos que por ahí está el origen de casi todos los desequilibrios que se manifiestan en el stress visual y la lectura.

Marcelo García/ Madhu Khatnani.
Optometristas comportamentales tenerife.