PERCEPCION VISUAL

imagen percepcion visual

Si bien es un término, quizás muy oído, nos queremos referir a la PERCEPCION VISUAL, más que a percibir imágenes, al proceso que sucede en el neocórtex, en áreas del cerebro específicas.
La PERCEPCION VISUAL es el entendimiento de la información visual que llega a nuestro cerebro y con el propósito de estudiarla y mejorarla, los OPTOMETRISTAS COMPORTAMENTALES la clasificamos en 5 áreas.

 

Pasaremos a describir cada una de ellas, pero deseamos dejar en claro que no están separadas o divididas, por el contrario está muy relacionas unas con otras, del mismo modo que los sentidos, como los últimos estudios en neurología lo viene demostrando estos últimos 20 años.
Nosotros evaluamos las siguientes áreas.
1. Discriminación visual: Es la facultad de distinguir detalles en las cosas, por ejemplo discriminar la posición, tamaño forma y color.
2. Relaciones espaciales: Es la habilidad para percibir la posición de los objetos en relación a uno mismo y/o otros objetos, por ejemplo figuras rotadas o invertidas.
3. Memoria visual: Es la habilidad de reconocer un estímulo, que fue visto anteriormente.
4. Figura fondo: es la destreza de identificar un objeto que esta como «camuflado» en un fondo muy parecido al objeto, en color, textura etc.
5. Cierre visual: Es la capacidad de percibir algo, que solo muestra una parte o da una información parcial o fragmentada.
Recordemos que la VISION es mucho más que tener miopía , hipermetropía o astigmatismo, ya que engloba procesos muchos más complejos.
En Visual Center Madhu, contamos con distintas técnicas para valorar a partir de los 4 años de edad todas estas áreas perceptuales visuales, e incluirlas en nuestros diagnósticos y tratamientos causales.

Madhu Khatnani / Marcelo García.
Optometrista comportamental tenerife

 

BUEN DESARROLLO JERARQUICO

imagen niña en la playa

Cuando el neocortex tiene que compensar los fallos de estructuras de nivel inferior, no puede dirigir su acción a funciones más elevadas de dirección, conciencia y planificación.
Las zonas » inferiores» deben tamizar o filtrar toda la avalancha de información , para que la corteza no se sature y este lista para funciones más sofisticadas.

En la visión ocurre algo similar, lo más básico o primitivo debe operar sin esfuerzo, con automatismos, para permitir desarrollar funciones visuales más delicadas, que permitan que el individuo se expanda o sea mucho más eficiente desde el punto de vista visual, por ejemplo aumente su visión periférica, consiga anticiparse visualmente a sus oponentes en un deporte, pueda memorizar imágenes o secuencias escritas al trabajar etc.
Los que trabajamos con niños con problemas de aprendizajes, vemos muy seguido huecos importantes en su desarrollo tanto psicomotor, y como es de esperar en su desarrollo visual, recordemos que la visión es el sentido peor construido al momento de nacer, pero el que más se desarrolla posteriormente.
Estos dos desarrollos son paralelos, y al mejorar uno de ellos influye en el otro, aunque lo mejor es estimularlos al unísono, para conseguir resultados sorprendentes.
Por esto, estamos muy contentos en poder ayudar a tantos niños que padecen estos problemas, siempre focalizados en la VISIÓN, pero nunca ignorando su neurodesarrollo y  su totalidad.

PREDOMINIO VISUAL.

imagen libro

Un colega nuestro el  Optico Optometrista Manuel Roure, publicó hace poco un libro que forma parte de nuestra amplia biblioteca de Optica/Optometría/Oftalmología/Neurología/Psicomotricidad/ etc, queremos agradecer tantos años de dedicación a este tema tan apasionante e importante como es la jerarquización de nuestro sistema nervioso, de nuestro neocortex. Nuestro cuerpo si bien parece simétrico, 2 ojos, 2 oídos, 2 riñones, 2 piernas, 2 brazos, 2 manos, 2 hemisferios cerebrales, estos últimos con funciones bien definidas, y si bien en muchas tareas participan ambos hemisferios, y es bueno que se desarrollen adecuadamente los dos, en una etapa del individuo uno de ellos debe ser el referente y es lo que conocemos por lateralidad. A nivel visual es muy importante que se defina en los primeros años de vida una referencia visual derecha o izquierda y más importante aún que esa referencia visual actúe en sinergia con la mano que escribe y que esta sea del mismo lado.


Todo esto ocurre en nuestro cortex visual occipital, y en Visual Center Madhu los optometristas comportamentales Marcelo García y Madhu Khatnani, investigan está característica e intervienen para corregirla cuando un cruce lateral (p.e. mano izquierda / ojo derecho), trae verdaderos problemas en el desarrollo normal del aprendizaje en el niño.

Visual Center Madhu
Optometristas comportamentales Tenerife
c/ aceviño 4. Local c-6. La Paz.
Puerto de la cruz
922389975