METODO SVTA, TERAPIA NEURO-OPTOMETRICA.

imagen metodo svta

Buenos días a todos los seguidores de nuestro blog, hoy hablaremos del método de entrenamiento, denominado S.V.T.A.

imagen habitación de terapia



¿QUE ES?

El método S.V.T.A. es un procedimiento que se creó con la finalidad de entrenar y potenciar la visión, el sistema neurológico y la parte motora, todo en forma simultánea.

En enfoque de este proceso que venimos aplicando desde hace 2 años, es multisensorial, y si bien pareciese algo novedoso, esto se viene pregonando desde hace más de 100 años, ya que por ejemplo un pedagogo en el 1800, llamado FRIEDERICH FROBEL, desarrolla un método con fines educativos, basado en experiencias sensoriales, coordinativas motoras y cognitivas.

Por ejemplo, hoy en día, sabemos que hay algunas escuelas que usan estos conceptos integradores, y los resultados son muy buenos, por ejemplo con la casi abolición de la dislexia y  también las dispraxias.

A nivel exclusivamente visual, nosotros que hace más de 20 años que hacemos terapia visual, hemos notado que al incluir el método S.V.T.A., es decir al integrar lo motor, lo cognitivo y lo neurológico, los resultados se aceleran increíblemente y todo esto es de gran beneficio para los pacientes, que van desde estudiantes con problemas visuales, o visuo-cognitivos, así como deportistas de nivel medio y alto.

imagen de personas haciendo terapia

¡ATENTOS LOGOPEDAS!: este método de entrenamiento aplicado a los niños estudiantes, reportan mejoras en dislexia, discalculia, disgrafía, dispraxia…..

Es curioso que generalmente el disléxico, posee un coeficiente intelectual normal o superior a la media, pero las personas con dislexia presentan una pobre conciencia de sí mismos y de sus propias capacidades cognitivas y motoras, y  esto muchas veces conduce a la baja autoestima.

En los denominados déficit de atención, sin o con hiperactividad, es interesante destacar que podemos definir el cuadro como un trastorno evolutivo del autocontrol.
Esto incluye dificultades de atención y concentración. y muchas veces se acompaña al igual que los que padecen dislexia con poca noción de sí mismos, y de sus propias capacidades.
El método S.V.T.A., funciona muy bien en estos casos.

En otra entrada de este blog, hablaremos de los beneficios a nivel deportivo, tanto a nivel amateur, como en la alta competición.
Citamos a PABLO CARREÑO, tenista profesional, como uno de los deportistas que en estos momentos está incluyendo en sus prácticas el método S.V.T.A.

Bueno, esto es todo por hoy.
Le saludamos de VISUAL CENTER MADHU (tenerife)

Marcelo García/ Madhu Khatnani.
Opticos/ Optometristas Comportamentales.

ENTRENAMIENTO VISUAL DEPORTIVO

imagen entrenamiento visual deportivo

¡ENTRENA TUS OJOS Y DISFRUTA DE LOS BENEFICIOS!

Al igual que nuestros músculos se benefician del ejercicio físico, ciertos problemas de visión pueden mejorarse gracias a ejercicios supervisados por el optometrista comportamental.

Nuestro sistema visual es complejo. Aunque a menudo pensamos que los ojos son los únicos responsables de la visión, lo cierto es que vemos con nuestro cerebro y nuestra mente tanto como con los ojos. De hecho, el aspecto neurológico tiene tanto peso que se podría considerar a los ojos como una extensión física del cerebro.

Del mismo modo, la visión no es simplemente la capacidad de ver, sino más bien el resultado de la habilidad de una persona para entender e interpretar la información visual que llega al cerebro procedente de los ojos. Una buena visión es, por lo tanto, algo más que una agudeza visual óptima.

En ese sentido, aunque la mayoría de las condiciones visuales se pueden tratar de manera efectiva con gafas o lentes de contacto, algunos problemas que afectan a nuestro sistema visual requieren otras opciones de tratamiento, entre las que se encuentra la terapia visual.

imagen de instrumentos para mejorar la visión

MEJORA TUS HABILIDADES VISUALES

http://www.agudezavisual.com/index.php/2016/08/04/problemas-visuales-atletas-corregidos-mediante-terapia-visual/

http://institutosaludvisual.es/terapia-visual-como-metodo-de-mejora-de-la-coordinacion-ojo-mano-y-el-tiempo-de-reaccion-visual-de-un-tenista/

El tenista profesional Roger Federer o Rafa Nadal para mejorar en el deporte, no están todo el día dándole a la pelota, necesitan entrenar:

ALINEACION OCULAR: fundamental para desplazar la mirada a lo largo de una línea o para seguir cualquier tipo de objeto en movimiento. Si los movimientos oculares son desacompasados e irregulares, la información visual puede recibirse distorsionada.

FIJACION: es la habilidad para mantener la atención en un punto sin que suponga un gran esfuerzo.

CAMBIO DE ENFOQUE: de lejos a cerca, y viceversa, que no solo supone ver las cosas claramente a todas las distancias, sino también ser capaz de cambiar el enfoque con rapidez y retener la imagen claramente.

COORDINACION OCULAR: Es la habilidad de los dos ojos para trabajar juntos como un equipo y de fusionar en el cerebro las imágenes obtenidas por ambos en una única imagen.

PERCEPCION DE PROFUNDIDAD: Destreza directamente relacionada con la anterior que resulta clave para la visión en tres dimensiones y que influye en actividades como los deportes, la conducción o la coordinación ojo-mano.

VISION PERIFERICA: o visión lateral. Importante para entender qué pasa a nuestro alrededor y dónde nos situamos en el espacio en relación a otras personas y objetos.

MEMORIA VISUAL: que nos ayuda a recordar y «visualizar» en nuestras mentes cosas que hemos percibido con anterioridad.

PERCEPCIÓN Y DISCRIMINACIÓN: Habilidad relacionada con el procesamiento visual que sirve para detectar los pequeños detalles de una forma rápida y precisa. La confusión entre las letras o entre palabras con una apariencia similar puede deberse a habilidades de discriminación visual poco desarrolladas.

imagen de mujer con raqueta

LA INTEGRACION Y EL FUNCIONAMIENTO CONJUNTO DE LAS HABILIDADES DE ENFORQUE, FIJACION, FUSION, VISION PERIFÉRICA Y SIMULTANEIDAD OCULAR, EL PROCESAMIENTO MENTAL EN LA LECTURA, LA COMPRENSION O LA MEMORIZACION, Y LA COORDINACIÓN CON EL RESTO DE LOS SENTIDOS.